Dinámicas de grupo y trabajo en equipo.
- Modalidad:
Curso: En red
Dirección: FAMUNDO.WORLD
- Destinatarios:
Todo el profesorado de Enseñanza no Universitaria (interniveles).
- Nivel al que se dirige: Educación Infantil, educación Primaria, Educación Secundaria, Escuelas Oficiales de Idiomas, y Enseñanzas no universitarias.
- Lugar de celebración: En red, curso online por Internet.
- Fecha de Inicio de la actividad: La que indique el formulario de matrícula en cada momento.
- Fecha de finalización de la actividad: La que indique el formulario de matrícula en cada momento.
- Horario concreto: Este es un curso online. Se puede realizar en cualquier lugar y en cualquier hora, aunque en el curso se dan orientaciones de cómo distribuir mejor el tiempo.
- Duración en horas: 30 horas.
- Nº aproximado de participantes: 50 participantes.
Objetivos de la actividad:
- Reflexionar y analizar sobre la importancia de las dinámicas de grupo para el proceso enseñanza aprendizaje.
- Conocer y profundizar en las dinámicas de grupo.
- Identificar los contenidos en los que se pueden aplicar las técnicas de grupo.
- Aportar elementos de reflexión sobre la relación entre aprendizajes significativos y trabajo colaborativo en el aula
Contenidos de la actividad:
- LA MOTIVACIÓN: SU IMPORTANCIA
- LA TOMA DE DECISIONES EN GRUPO
III. EL TRABAJO EN EQUIPO
- ETAPAS DE DESARROLLO DE LOS GRUPOS
- LA CULTURA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS: EL CLIMA ESCOLAR Y DE AULA.
VI.- DINÁMICAS DE GRUPO (I)
VII. DINÁMICAS DE GRUPO (II)
DINÁMICAS DE GRUPO Y TRABAJO EN EQUIPO
- Metodología de trabajo:
- Trabajo individual teórico-práctico controlado por un profesor tutor.
- Presentación y resolución de problemas y casos prácticos.
- A los alumnos participantes se les facilitará electrónicamente el material del curso:
- Los alumnos deberán estudiar este material, realizando los ejemplos contenidos en las diferentes entregas que componen el curso.
- Durante este período de estudio podrán enviar mediante correo electrónico las preguntas que consideren oportunas al coordinador del curso.
- Asimismo cada entrega o capítulo incluirá un conjunto de ejercicios propuestos que le permitan al alumno comprobar que ha aprendido correctamente el material de dicho capítulo.
Recursos Materiales:
DINÁMICAS DE GRUPO Y TRABAJO EN EQUIPO
- Los alumnos de este curso se les activará el acceso a nuestro campus virtual o recibirán una clave personal en su correo electrónico que les dará acceso a nuestro Campus Virtual de Aprendizaje en el que dispondrán de múltiples servicios:
- Información sobre el curso y descarga de los materiales.
- Los ejercicios de autoevaluación, evaluación y los ejercicios complementarios.
- Las news (foros de debate), restringidas a los tutores y alumnos del curso, para el libre intercambio de ideas e información sobre el curso.
- La agenda de trabajo del curso.
- Las novedades y las noticias de última hora que vayan apareciendo en torno al curso.
- Participación en chats con otros alumnos o tutores del curso, zona de descarga de material didáctico complementario; etc…
- En este entorno virtual cada alumno puede en cada momento ver como progresa su aprendizaje accediendo a estadísticas sobre sus calificaciones y trabajos realizados.
Competencias profesionales docentes:
DINÁMICAS DE GRUPO Y TRABAJO EN EQUIPO
El presente curso propone ciertos parámetros para trabajar en equipo dentro del aula; ofrece una introducción, para que cada maestro siga experimentando en su clase distintas opciones de vivir la docencia así como la manera de fomentar la participación y la tolerancia. El objetivo es presentar herramientas básicas y dinámicas que establezcan una forma diferente de recrear un salón de clase.
Dicha invitación intenta acercar al docente al conocimiento de lo que sugiere el trabajo en equipo: El concepto de equipo; el por qué el trabajo en equipo se vuelve una necesidad para formar desde la escuela; la importancia del papel del profesor en esta tarea; definición de visión colectiva; cómo se conforma un equipo; la organización del aula; normas que favorecen la dinámica del equipo; roles, compromisos y responsabilidades de los miembros de un equipo; una alternativa de evaluación para el producto que realiza un equipo; y finalmente se despliegan algunas técnicas para trabajar en equipo.
Adquisición de la Competencia Digital Docente.
- Competencias clave del alumnado.
Adquisición de la Competencia Digital Discente.
Competencia social y ciudadana
Criterios o indicadores y metodología de evaluación:DINÁMICAS DE GRUPO Y TRABAJO EN EQUIPO
- Realización de los ejercicios o tests propuestos en cada entrega o capítulo. Cada alumno debe realizar estos ejercicios individualmente y enviar la solución a los tutores del curso mediante los canales de comunicación electrónica establecidos (correo electrónico, publicación remota de documentos en la Web o mediante el sistema de Evaluación del Campus Virtual de Aprendizaje).
- Realización de la práctica de fin de curso. Estas prácticas serán propuestas por los alumnos participantes del curso a los tutores del mismo, y se centrarán en los conocimientos aprendidos en el curso.
- Por una parte, hay una serie de evaluaciones o actividades de control, de envío obligatorio para la superación del curso. Estas actividades están estructuradas de modo que el alumno pueda acreditar todos los conocimientos adquiridos. Sus resultados llegan directamente a los tutores desde el Campus Virtual de Aprendizaje.
- Las dudas o dificultades que los alumnos encuentren durante el desarrollo de los ejercicios deberán comunicarlas a sus tutores para que éstos puedan resolverlas o tenerlas en consideración a la hora de realizar la evaluación final.
- Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno puede seguir el ritmo de trabajo que más le convenga, con la única limitación de que ha de tener completadas las prácticas y los test en la fecha que se dé como final del curso.
- Los alumnos deben asistir a las dos sesiones presenciales (Inicial y final) a través del Chat o Video-conferencia.
HOLA BUENAS TARDES, HE HABLADO CON UNA COMPAÑERA VUESTRA QUE ME HA RESUELTO ALGUNAS DUDAS QUE TENÍA RESPECTO A LOS CURSOS, PERO NE ASALTA OTRA CON RESPECTO A LAS FECHAS PARA BENEFICIARNOS DE LOS DESCUENTOS, ME EXPLICO: EN LA PÁGINA DICE QUE DEL 18 AL 22 DE FEBRERO SE PAGARÍA EL 100% DE LA MATRÍCULA, EXCEPTO EL DIA 21 QUE TAMBIÉN TENDRÍA EL -50%, PERO LA CHICA ME HA DICHO QUE HOY ESTARÍA INCLUIDO EN ESE PERIODO DE DÍAS ANTERIOR AL 22 QUE TAMBIÉN OFRECEN EL -50%.
ESTOY INTERESADA EN HACER ALGÚN CURSO PERO SIEMPRE QUE PUEDA ACOGERME AL DESCUENTO. ACTUALIZAR LA INFORMACIÓN DE LA PÁGINA SI ES POSIBLE O COMUNICARME CUANDO SON LAS FECHAS DE DESCUENTO.
GRACIAS, UN SALUDO.
Ya se ha actualizado la información de la página. El descuento se ha ampliado hasta el mismo día 22 de febrero de 2016.