:: ADVANCED ENGLISH EXAMINATIONS (NIVEL C2):
HOMOLOGADO POR LA ADMINISTRACI�N EDUCATIVA
|
|
INTRODUCCI�N | OBJETIVOS | CONTENIDOS | METODOLOG�A | EVALUACI�N | VENTAJAS
DURACI�N Y FECHAS | MATERIALES | EJEMPLOS |
OPINIONES DE ALUMNOS
|
NOTICIA EN TVE 2
ORGANIZA:
FAMUNDO-FAPP
SOLICITAR INFORMACI�N
INSCRIBIRSE
* Preparar para los principales ex�menes de ingl�s avanzado existentes en la actualidad: Ø Ciclo superior de las EOI (Escuelas Oficiales de Idiomas de España). Ø Prueba de Ingl�s para los aspirantes al concurso de m�ritos de puestos de Personal Docente en el Exterior. Ø Certificate in Advanced English (CAE) de la Universidad de Cambridge. Ø Certificate of Proficiency in English (CPE) de la Universidad de Cambridge. Ø International English Language Testing System (IELTS) Ø English for Speakers of Other Languages (ESOL) de la Universidad de Cambridge
* Dotar al estudiante de una capacidad de comunicaci�n en las distintas comunidades de hablantes y en los diferentes contextos socioculturales en los que pudiera hacer un uso de la lengua inglesa que le permita desenvolverse en las mismas con autonom�a y relativa comodidad. Se prestar�, por tanto, especial atenci�n a la pr�ctica de las habilidades orales.
* Al t�rmino de este curso, el alumno estar� en condiciones de realizar las siguientes actividades: Lenguaje hablado: Ø Seguir una conversaci�n que no implique un alto grado de especializaci�n t�cnica o cient�fica con hablantes nativos a una velocidad normal. Ø Desarrollar y perfeccionar su capacidad para expresarse oralmente con correcci�n y fluidez. Ø Seleccionar y retener la mayor informaci�n posible. Ø Expresar con estilo personal y fluidez sus opiniones y puntos de vista. Ø Comprender a hablantes de ingl�s con distintos acentos y registros, incluso si existe distorsi�n por el ruido ambiental. Ø Comprender sin problemas intervenciones p�blicas, charlas, conferencias, programas informativos o de debate en radio o televisi�n, as� como pel�culas u obras teatrales. Ø Seleccionar informaci�n que necesite, a partir de un contexto hablado m�s amplio, con suficiente precisi�n para su posterior utilizaci�n. Ø Participar plenamente en cualquier conversaci�n de car�cter general, as� como en el �mbito de su actividad profesional, y exponer sus puntos de vista con fluidez y matizaci�n suficientes
Lenguaje escrito: Ø Comprender art�culos de peri�dico y revistas de car�cter general. Ø Narrar por escrito exponiendo ordenada y correctamente temas descriptivos, narrativos o argumentativos. Ø Mantener correspondencia personal y formal: cartas de reclamaci�n, solicitudes de empleo, ... Ø Fomentar el h�bito de la lectura con un acercamiento a textos literarios originales, y saber apreciarlos. Ø Comprender adecuadamente la informaci�n contenida en anuncios p�blicos, formularios, art�culos de prensa no especializados. Ø Comprender obras literarias actuales dentro de sus �mbitos de inter�s. Ø Utilizar las formas m�s usuales de transmisi�n escrita de informaci�n (cartas, res�menes, informes, solicitudes, cartas de recomendaci�n, cr�ticas de libros o pel�culas,..) Ø Narrar las propias experiencias o las ajenas y describir ideas y procesos y acontecimientos. Ø Desarrollar un tema de debate estableciendo sus puntos de vista con suficiente claridad, precisi�n y extensi�n, organizando el material de forma adecuada.
Interacci�n social: Ø Utilizar el ingl�s efectivamente en sus relaciones sociales y profesionales con naturalidad y adecuaci�n a la mayor�a de situaciones. Ø Ser capaces de adecuar la lengua a diferentes situaciones y al estado emocional del hablante. Ø Interpretar adecuadamente las actitudes y la intencionalidad, incluso impl�citas, de sus interlocutores, y reaccionar de forma completa de acuerdo con sus necesidades e intereses. Ø Comprender y utilizar los registros y estilos m�s comunes Ø Comprender las variedades geogr�ficas y acentos m�s extendidos del ingl�s
Competencia Gramatical: Ø Desarrollar y perfeccionar la capacidad para expresarse oralmente con una mejor pronunciaci�n, entonaci�n y ritmo. Ø Ampliar y Profundizar en las estructuras morfosint�cticas, las nociones y elementos discursivos de forma que permitan al alumno una mayor matizaci�n en su expresi�n. Ø Mejorar su capacidad de matizaci�n en la comprensi�n y expresi�n de significados conceptuales. Mejorar sustancialmente en la utilizaci�n de enlaces discursivos (desarrollo de ideas, conexi�n de p�rrafos, precisi�n, refuerzo...)
Trabajo individual te�rico-pr�ctico controlado por un profesor tutor. Presentaci�n y resoluci�n de problemas y casos pr�cticos. A los alumnos participantes se les facilitar� electr�nicamente el material del curso: Los alumnos deber�n estudiar este material, realizando los ejemplos contenidos en las diferentes entregas que componen el curso. Durante este per�odo de estudio podr�n enviar mediante correo electr�nico las preguntas que consideren oportunas al coordinador del curso. Asimismo cada entrega o cap�tulo incluir� un conjunto de ejercicios propuestos que le permitan al alumno comprobar que ha aprendido correctamente el material de dicho cap�tulo.
Realizaci�n de los ejercicios propuestos en cada entrega o cap�tulo. Cada alumno debe realizar estos ejercicios individualmente y enviar la soluci�n al profesor del curso mediante los canales de comunicaci�n electr�nica establecidos (correo electr�nico, publicaci�n remota de documentos en la Web o mediante el sistema de Evaluaci�n del Campus Virtual de Aprendizaje) Hay una serie de evaluaciones o actividades de control, de env�o obligatorio para la superaci�n del curso. Estas actividades est�n estructuradas de modo que el alumno pueda acreditar todos los conocimientos adquiridos. Sus resultados llegan directamente al tutor desde el Campus Virtual. Las dudas o dificultades que los alumnos encuentren durante el desarrollo de los ejercicios deber�n comunicarlas a su tutor para que �ste pueda resolverlas o tenerlas en consideraci�n a la hora de realizar la evaluaci�n final. Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno puede seguir el ritmo de trabajo que m�s le convenga, con la �nica limitaci�n de que ha de tener completadas las pr�cticas en la fecha que se d� como final del curso. Los alumnos podr�n conectarse a dos sesiones presenciales en directo (al principio y al final del curso) a trav�s del Chat o Video-conferencia. Estas sesiones ser�n grabadas para que los alumnos que no puedan verlas en tiempo real puedan ver los v�deos.
VENTAJAS DE ESTE CURSO A DISTANCIA ONLINE
Al inscribirte en alguno de nuestros cursos, recibir�s una clave personal en tu correo electr�nico te dar� acceso a nuestro Campus Virtual de Aprendizaje en el que dispondr�s de m�ltiples servicios: Informaci�n sobre el curso y descarga de los materiales. Los ejercicios de autoevaluaci�n, evaluaci�n y los ejercicios complementarios. Las news (foros de debate), restringidas a los tutores y alumnos del curso, para el libre intercambio de ideas e informaci�n sobre el curso. La agenda de trabajo del curso. Las novedades y las noticias de �ltima hora que vayan apareciendo en torno al curso. Las novedades y las noticias de �ltima hora que vayan apareciendo en torno al curso. Participaci�n en chats con otros alumnos o tutores del curso, zona de descarga de material did�ctico complementario; etc... En este entorno virtual cada alumno puede en cada momento ver como progresa su aprendizaje accediendo a estad�sticas sobre sus calificaciones y trabajos realizados.
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES DEL CURSO:
.
DURACI�N Y FECHAS EN LAS QUE SE IMPARTE
Se puede realizar el curso en cualquiera de las siguientes fechas:
Los ejercicios y pr�cticas deben de estar terminados antes de las fechas tope de cada curso. El periodo de matr�cula empezar� un mes antes del inicio de las clases.
|
||
|
|
AVISO LEGAL | Postmaster: Fco G�mez | AVATRADE | CONTACTAR