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ANEXO IV: MEMORIA 2.- OBJETIVOS
2.1.- Descripci�n.
a) Leer con seguridad y fluidez b) Que cada uno lea seg�n su nivel y destreza c) Aprender la importancia de las estrategias para desarrollar las habilidades lectoras, tales como aprender a adivinar el significado de palabras desconocidas con �xito, aprender la estructura del texto�
a) Que cree sus propias expresiones utilizando el vocabulario aprendido. b) Que todos participen. c) Que usen estructuras sencillas para expresar sus ideas. d) Que trabajen en equipo. e) Que valoren las aportaciones de los dem�s.
2.2.- Grado de consecuci�n de los objetivos.
El grado de consecuci�n de todos los objetivos es muy alto en todos los aspectos, basta con ver los trabajos realizados y el inter�s generado. Utilizando los indicadores de actividad que permiten evaluar la ejecuci�n de las actividades (realizaci�n, n�mero de participantes�) observamos que el nivel logrado es muy alto. Utilizando los indicadores de impacto que permiten evaluar los cambios esperados y deseados, que pueden producirse como consecuencia del proyecto, los resultados tambi�n han sido muy positivos. Es de destacar el gran alto grado de motivaci�n y participaci�n conseguida posiblemente al sentirse los alumnos protagonistas activos. Era sorprendente ver a los alumnos visionando los v�deos basados en sus trabajos o actuaciones.
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