PROGRAMACI�N

Destinatarios: Profesorado Funcionario e Interino

Nivel de destinatarios: Internivelar

Contenidos:

  • Principios y fines de la educaci�n. La organizaci�n de las ense�anzas y el aprendizaje a lo largo de la vida. Ense�anzas m�nimas y curr�culo.

  • Las ense�anzas y su ordenaci�n. Principios pedag�gicos, evaluaci�n, promoci�n y titulaci�n, en su caso.

  • Equidad en la educaci�n. Compensaci�n de las desigualdades. Escolarizaci�n.

  • Profesorado seg�n las ense�anzas. Funciones, acceso y formaci�n.

  • Centros docentes. Participaci�n autonom�a y gobierno de los centros. La direcci�n en los centros. Los �rganos colegiados de gobierno y los de coordinaci�n docente.

  • Documentos institucionales de los centros.

  •  Evaluaci�n del sistema educativo.

 

Objetivos:

  • Habilitar al profesorado para superar las Pruebas te�rico-pr�cticas de acceso a las vacantes del Sistema Educativo Espa�ol en el Exterior.

  • Dominar la Legislaci�n B�sica del Sistema Educativo Espa�ol y la  Normativa Espec�fica de la Acci�n Educativa Espa�ola en el Exterior.

  • Conocer los Principios y Fines de la Educaci�n en el Sistema Educativo Espa�ol actual as� como la Organizaci�n y Ordenaci�n de sus Ense�anzas M�nimas y su Curr�culo.

  • Familiarizarse con las diferentes Ense�anzas y su Ordenaci�n. Tambi�n con los Principios Pedag�gicos, Evaluaci�n, Promoci�n y Titulaci�n as� como con los Documentos Institucionales de los Centros.

  • Valorar la importancia del Aprendizaje a lo largo de la vida, la Equidad en la Educaci�n y la Compensaci�n de las desigualdades.

  • Comprender los Instrumentos de Evaluaci�n del Sistema Educativo Espa�ol Actual.

  • Distinguir entre los diferentes tipos de Profesorado seg�n las Ense�anzas as� como sus funciones, acceso y formaci�n.

  • Diferenciar los distintos tipos de Centros Docentes, su Organizaci�n, Gobierno y Direcci�n as� como los �rganos colegiados de Gobierno y de Coordinaci�n Docente.

  • Motivar al Profesorado para participar en estas Experiencias Plurinacionales y Multiculturales.

 

 

 

Metodolog�a:

  • Test de autoevaluaci�n para el alumnado.

  • Trabajo individual te�rico-pr�ctico controlado por profesores tutores.

  • Presentaci�n y resoluci�n de problemas y casos te�ricos.

  • A los alumnos participantes se les facilitar� electr�nicamente el material del curso.

  • Los alumnos deber�n estudiar este material, realizando los ejemplos y tests contenidos en las diferentes temas que componen el curso.

  • Durante este per�odo de estudio podr�n utilizar el correo electr�nico y los foros para hacer las preguntas que consideren oportunas a los tutores del curso.

  • Asimismo cada entrega o cap�tulo incluir� un conjunto de ejercicios propuestos que le permitan al alumno comprobar que ha aprendido correctamente el material de dicho cap�tulo.

  • Como parte imprescindible del curso, cada alumno deber� realizar una pr�ctica o trabajo final. Estas pr�cticas ser�n propuestas por el Profesorado del curso a los alumnos del mismo, y se centrar�n en los conocimientos aprendidos en el curso. Los profesores podr�n decidir, en su caso, la publicaci�n de los trabajos finales que consideren adecuados

  • Est� previsto que, para la correcta superaci�n del curso, el alumnado tendr� que acceder al Campus Virtual. Podr�n descargar los contenidos del curso para realizarlos desconectados y conectarse para realizar los tests y subir los ejercicios finales.

 

Criterios de Evaluaci�n:

  • Realizaci�n de los ejercicios o tests propuestos en cada entrega. Cada alumno debe realizar estos ejercicios individualmente y enviar la soluci�n de los ejercicios a los tutores del curso mediante los canales de comunicaci�n electr�nica establecidos (correo electr�nico, publicaci�n remota de documentos en la Web o mediante el sistema de Evaluaci�n del Campus Virtual de Aprendizaje)

  • Realizaci�n de la pr�ctica de fin de curso. Estas pr�cticas ser�n propuestas por los profesores participantes del curso a los alumnos del mismo, y se centrar�n en los conocimientos aprendidos en el curso..

  • Por una parte, hay una serie de evaluaciones o actividades de control, de env�o obligatorio para la superaci�n del curso. Estas actividades est�n estructuradas de modo que el alumno pueda acreditar todos los conocimientos adquiridos. Sus resultados llegan directamente a los tutores desde el Aula Virtual de Aprendizaje.

  • Las dudas o dificultades que los alumnos encuentren durante el desarrollo de los ejercicios deber�n comunicarlas a sus tutores para que �stos puedan resolverlas o tenerlas en consideraci�n a la hora de realizar la Evaluaci�n Final.

  • Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno puede seguir el ritmo de trabajo que m�s le convenga, con la �nica limitaci�n de que ha de tener completadas las pr�cticas y los test en la fecha que se d� como final del curso.

 

 

Materiales

 Cuando un alumno se inscribe en alguno de nuestros cursos, recibe una clave personal en su correo electr�nico que le dar� acceso a nuestro Campus Virtual de Aprendizaje (o bien el Webmaster activar� el acceso al mismo)  en el que dispondr� de m�ltiples servicios como:

  • Informaci�n sobre el curso y descarga de los materiales del mismo que en este curso se presenta bajo los formatos: p�gina Web, Libro Electr�nico y PDF.

  • Los ejercicios de autoevaluaci�n, evaluaci�n y los ejercicios complementarios.

  • Las news (Foros de debate y Novedades), restringidas a los tutores y alumnos del curso, para el libre intercambio de ideas e informaci�n sobre el mismo.

  • La Agenda de Trabajo del curso.

  • Las novedades y las noticias de �ltima hora que vayan apareciendo en torno al curso.

  • Zona de descarga de material did�ctico complementario y, en su caso, participaci�n en chats con otros alumnos o tutores del curso.

  • En este entorno virtual cada alumno puede en cada momento ver como progresa su aprendizaje accediendo a estad�sticas sobre sus calificaciones y trabajos realizados.

 

NOTA: Para conocer m�s sobre las ventajas de nuestros cursos pulsa AQU�.

 

 

PONENTES: AMALIO ROJO MART�NEZ Y FRANCISCO G�MEZ GONZ�LEZ