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ORGANIZA:
FAMUNDO-FAPP
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HORAS: 15 HORAS / 1.5 cr�ditos
TUTOR:
Isabel Mart�nez Miralles
y
Francisco G�mez Gonz�lez �
2005
ABREVIATURA: VIAL N�MERO DE CURSO: 0021
HORARIO TUTOR�AS:
Mi�rcoles
de
21:30-23:30
horas por tel�fono y en el Chat curso. En cualquier
momento en el foro.
DIRIGIDO A: Dirigido al profesorado de cualquier especialidad.
INSCRIPCI�N:
Inscripci�n Online /
FAMUNDO-FAPP
PRECIO
(�): El precio del
curso es de s�lo 50 euros. No est� sujeto a descuentos por promociones.
INTRODUCCI�N
Hist�ricamente la
Educaci�n Vial ha sido un tema que de una u otra manera ha
preocupado tanto a nivel social como educativo. A nivel social, por
las consecuencia socio-econ�micas derivadas de los accidentes de
tr�fico y a nivel educativo desde la tarea preventiva que pod�a
realizar la Escuela.
Pero es a partir
del año 1985 cuando se empieza a incluir la Educaci�n Vial dentro
del �rea de Ciencia Sociales con una metodolog�a cercana a la que
luego propondr�a la reforma educativa L.O.G.S.E.. Reforma que le da
a la Educaci�n Vial para la Etapa de Primaria la categor�a de L�nea
Transversal al resto de las �reas:
"...la
educaci�n moral y c�vica, la educaci�n para la paz, para la salud,
para la igualdad entre los sexos, la educaci�n ambiental, la
educaci�n sexual, la educaci�n del consumidor y la EDUCACI�N VIAL
estar�n presentes a trav�s de la diferentes �reas a lo largo de
todas las etapas".
Este CURSO apuesta
por un enfoque PREVENTIVO Y TRANSFORMADOR que no est� �nicamente
centrado en el aprendizaje de conceptos o procedimientos. Planteamos
impulsar un CAMBIO de determinadas ACTITUDES por parte del alumnado.
Actitudes que sean perdurables a lo largo del tiempo y que a su vez
FOMENTEN VALORES socialmente deseables.
La generalizaci�n
del fen�meno circulatorio, adem�s de progreso, rapidez y comodidad,
genera problemas, el principal los accidentes de tr�fico, siendo el
factor humano el principal causante.
Para solucionar
este problema de salud p�blica, una de las l�neas de actuaci�n
imprescindible es la adquisici�n de VALORES VIALES en los
ciudadanos, algo que constituye un paso m�s que el conocimiento de
normas y señales de circulaci�n. Se trata de la EDUCACI�N VIAL, el
mejor camino para la formaci�n de una conciencia vial.
Podemos definir la
Educaci�n Vial como parte de la Educaci�n Social, siendo una eficaz
base de actuaci�n ciudadana, dado que trata de crear h�bitos y
actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad
medioambiental y la SEGURIDAD VIAL.
Para que la Educaci�n Vial sea una realidad eficaz, precisa
de una presencia constante en todas y cada una de las fases
de formaci�n de los ciudadanos, desde los primeros años de
vida, por el constante y fuerte protagonismo del tr�fico en
nuestra sociedad.
OBJETIVOS
-
�EVITAR LOS
ACCIDENTES DE TR�FICO EN LOS PEATONES, VIAJEROS Y
CONDUCTORES DE NUESTRA COMUNIDAD Y PARTICULARMENTE EN
NUESTRO MUNICIPIO�.
-
Crear actitudes
de prevenci�n, y conocer y emplear t�cnicas defensivas en
relaci�n al tr�fico.
-
Conocer las
normas de Circulaci�n Peatonal en carretera y tener un
comportamiento adecuado como peat�n en el uso de las v�as
p�blicas y fomentar actitudes de convivencia
ciudadana.
-
Utilizar
adecuadamente y con sentido de responsabilidad los
transportes particulares y colectivos como viajeros.
-
Crear actitudes
de respeto a las normas y hacia los agentes de circulaci�n
como servidores en la vigilancia y ordenaci�n del tr�fico.
-
Interpretar
situaciones y crear h�bitos de prudencia en relaci�n al
tr�fico
-
Conocer y
practicar las primeras medidas de seguridad en caso de
accidente as� como las normas de socorrismo y primeros
auxilios.
-
Identificar los
principales grupos de riesgo y analizar d�nde, c�mo y cu�ndo
se producen los accidentes de tr�fico
-
Comportarse de
manera responsable en la conducci�n de bicicletas y
ciclomotores teniendo conciencia de los peligros que pueda
suponer y respetando las normas y señales relativas a la
circulaci�n de tales veh�culos.
-
Valorar las
campañas institucionales en relaci�n a la mejora de la
seguridad del tr�fico.
CONTENIDOS
1. Marco Conceptual y
Legislaci�n.
2. Instituciones y organizaciones que
trabajan el tema de la Educaci�n Vial
3.- Educaci�n Infantil.
4.- Educaci�n Primaria.
5.- Educaci�n Secundaria.
6.- Recursos did�cticos.
7.- Investigaciones.
8. Desarrollo de Programas
9.- Material divulgativo.
10. Gu�a del Peat�n
11. Algunas herramientas para el
docente sobre Educaci�n Vial
12. El teatro
musical como recurso did�ctico complementario de programas de
educaci�n vial en la Direcci�n General de Tr�fico
13.- Experiencias Educativas en torno
al tema de la Educaci�n Vial
14. Bibliograf�a
15. Recursos y Materiales
Complementarios
16. Juegos de Educaci�n Vial.
METODOLOG�A
-
Trabajo individual te�rico-pr�ctico controlado por un
profesor tutor.
-
Presentaci�n y resoluci�n de problemas y casos
pr�cticos.
-
A los alumnos participantes se les facilitar�
electr�nicamente el material del curso .
-
Los alumnos deber�n estudiar este material, realizando
los ejemplos contenidos en las diferentes entregas que componen el
curso.
-
Durante este per�odo de estudio podr�n utilizar el
correo electr�nico y los foros para hacer las preguntas que
consideren oportunas al tutor del curso.
-
Asimismo cada entrega o cap�tulo incluir� un conjunto
de ejercicios o test propuestos que le permitan al alumno comprobar que ha
aprendido correctamente el material de dicho cap�tulo. Estos
ejercicios se corregir�n de forma autom�tica en el campus virtual.
-
Como parte imprescindible del curso, cada alumno
deber� realizar una pr�ctica. La pr�ctica final consistir� en
una programaci�n sobre c�mo desarrollar en clase un aspecto concreto
de los contenidos de este curso. Los mejores trabajos presentados
ser�n publicados en Internet en una secci�n especial dedicada a tal
efecto. Esta publicaci�n digital podr� ser de utilidad al alumno de
cara a oposiciones, concursos de m�ritos y otros.
EVALUACI�N
Se utilizar�n los siguientes criterios de evaluaci�n:
-
Realizaci�n de los ejercicios propuestos en cada entrega o cap�tulo. Cada alumno
debe realizar estos ejercicios individualmente y enviar la soluci�n al profesor
del curso mediante los canales de comunicaci�n electr�nica establecidos (correo
electr�nico, publicaci�n remota de documentos en la Web o mediante el sistema de
Evaluaci�n del
Campus Virtual de Aprendizaje)
-
Realizaci�n de la pr�ctica de fin de curso.
(V�ase apartado de Metodolog�a)
-
Las dudas o dificultades que los alumnos encuentren durante el desarrollo de los
ejercicios deber�n comunicarlas a sus tutores para que estos puedan resolverlas o
tenerlas en consideraci�n a la hora de realizar la evaluaci�n final.
-
Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno puede seguir el
ritmo de trabajo que m�s le convenga, con la �nica limitaci�n de que ha de tener
completadas las pr�cticas en la fecha que se d� como final del curso.
-
Los alumnos podr�n conectarse a dos sesiones presenciales en directo
(al principio y al final del curso) a trav�s del Chat o Video-conferencia.
Estas sesiones ser�n grabadas para que los alumnos que no puedan verlas en
tiempo real puedan ver los v�deos.
VENTAJAS DE ESTE CURSO A DISTANCIA
ONLINE
-
Poder elegir sus horarios de estudio y de acceso a los
contenidos did�cticos.
-
Puede interrumpir el curso y retomarlo en otro momento m�s
oportuno.
-
Contar� con un tutor durante la duraci�n del curso para
resolver sus dudas.
-
Durante el periodo del curso acceder� a las �ltimas
actualizaciones de los temas y novedades.
-
Incluye: Material del curso en formato de libro electr�nico,
tutor�a personalizada y certificado homologado por LA ADMINISTRACI�N EDUCATIVA.
DURACI�N Y FECHAS EN LAS QUE SE IMPARTE
Para informaci�n sobre la duraci�n, fecha y ediciones en las
que se imparte, consultad el
formulario de matr�cula.
Los ejercicios y pr�cticas deben de estar terminados antes de las
fechas tope de cada curso. El periodo de matr�cula empezar� un mes
antes del inicio de las clases.
MATERIALES
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