OBJETIVOS | CONTENIDOS | METODOLOG�A | EVALUACI�N | DURACI�N Y FECHAS

ORGANIZA: FAMUNDO-FAPP   SOLICITAR INFORMACIďż˝N 
HORAS: 50 HORAS
TUTOR: Mª CARMEN GARCIA-CARO SANCHEZ LDA. EN PSICOLOGIA  
ABREVIATURA: ESTRES   Nº CURSO: 0026
HORARIO TUTORďż˝AS:  MARTES DE 19:00 A 21:00 HORAS.
DIRIGIDO A: Dirigido principalmente al profesorado de cualquiera de las �reas educativas.
INSCRIPCI�N: Inscripci�n Online / FAMUNDO-FAPP
 

ESTE CURSO YA NO EST� DISPONIBLE. LA RELACI�N DE CURSOS DISPONIBLES EST� EN EL FORMULARIO DE MATR�CULA:

http://www.cursoshomologados.com/cursos/inscripcion_consejeria50h.htm

http://www.cursoshomologados.com/cursos/inscripcion_consejeria15h.htm

http://www.cursoshomologados.com/cursos/inscripcion_mec50h.htm

   OBJETIVOS

• Identificar las principales causas de estrďż˝s de los profesores hoy en dďż˝a.

• Descubrir las potenciales consecuencias de este estrďż˝s mantenido a largo plazo.

• Distinguir los diferentes modos de afrontamiento en funciďż˝n de la personalidad.

• Aprender estrategias y mďż˝todos de prevenciďż˝n.

• Aprender formas de disminuir e incluso eliminar completamente esa mayor activaciďż˝n fisiolďż˝gica, que en muchos casos ha llegado a ser crďż˝nica.

   CONTENIDOS

• Breve descripciďż˝n del problema y datos sobre el mismo en España.

• Pruebas para identificar nuestros niveles de activaciďż˝n fisiolďż˝gica.

• Presentaciďż˝n de diversos mďż˝todos de control y manejo del estrďż˝s.

• Amplio desarrollo y explicaciďż˝n de la tďż˝cnica de relajaciďż˝n de Jacobson.

• Presentaciďż˝n de casos y modos de resolver cada uno.

   METODOLOGďż˝A

• Trabajo individual teďż˝rico-prďż˝ctico.

• A los alumnos se les facilitarďż˝ el material del curso.

• Los alumnos deberďż˝n estudiar este material, realizando los ejercicios propuestos.

• Durante este perďż˝odo de estudio podrďż˝n consultar las dudas que se les planteen al coordinador del curso.

• Al inscribirse en el curso el alumno recibirďż˝ una clave personal en su correo electrďż˝nico le darďż˝ acceso al Campus Virtual de Aprendizaje en el que dispondrďż˝ de mďż˝ltiples servicios:

  • Descarga del los materiales y temas del curso

  • Los ejercicios de evaluaciďż˝n, autoevaluaciďż˝n y ejercicios complementarios

  • Los foros de debate, restringidos a los tutores y alumnos del curso para el libre intercambio de ideas e informaciďż˝n sobre el curso.

  • La agenda de trabajo del curso

  • Las novedades y noticias de ďż˝ltima hora que vayan apareciendo en torno al curso

  • Participaciďż˝n en chats con otros alumnos o tutores del curso, zona de descarga de material didďż˝ctico complementario. 

EVALUACI�N

Se utilizar�n los siguientes criterios de evaluaci�n:

• Realizaciďż˝n de los ejercicios propuestos en cada capďż˝tulo. Cada alumno debe realizar estos ejercicios individualmente y enviarlos al profesor mediante los canales de comunicaciďż˝n electrďż˝nica establecidos.

• Realizaciďż˝n de la prďż˝ctica de fin de curso.

• Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada aluno puede seguir el ritmo de trabajo que mďż˝s le convenga, con la ďż˝nica limitaciďż˝n de que ha de tener completadas las prďż˝cticas en la fecha que se de cďż˝mo final del curso.

DURACI�N Y FECHAS EN LAS QUE SE IMPARTE

No hay fecha de inicio de curso disponible todav�a.

 

Los ejercicios y pr�cticas deben de estar terminados antes de las fechas tope de cada curso. El periodo de matr�cula empezar� un mes antes del inicio de las clases.