EL USO DE INTERNET EN MI CLASE

por Marta Fern�ndez S�nchez

Este proyecto que a continuaci�n voy a presentar es fruto de la tesina que expuse en el Departamento de Did�ctica y Organizaci�n Escolar en septiembre de 2005 y se titula �EL APRENDIZAJE DE LA ALHAMBRA DE GRANADA CON TECNOLOG�AS DIGITALES�.

1. Objetivos de la Investigaci�n.

             1.1.Objetivos Generales:

Crear, implementar y evaluar un programa escolar de Educaci�n Patrimonial a distancia, utilizando como principal centro de inter�s para el aprendizaje  la Alhambra de Granada y como herramientas did�cticas fundamentales un libro electr�nico (CD- ROM multimedia editado por el Patronato de la Alhambra y una plataforma de teleenseñanza mediante Internet).

1.2.           Objetivos Did�cticos:

-         Crear una actitud favorable hacia el conocimiento y la conservaci�n del Patrimonio Cultural desde el conocimiento monumental de la Alhambra de Granada y el acercamiento contextual al tiempo en que se construy� y fue utilizada por la Dinast�a Nazar�.

-         Conocer y comprender el origen  y la estructura arquitect�nica de los palacios nazar�es de la Alhambra de Granada y relacionarlos con los usos y costumbres que en ellos se desarrollaron.

-         Favorecer la educaci�n est�tica desde el disfrute cultural que produce el estudio contextual de los palacios nazar�es y la expresi�n creativa de los sentimientos y emociones derivados de ellos.

2. Metodolog�a.

El programa de teleenseñanza que pretendemos construir combina el uso del libro electr�nico editado en CD por el Patronato de la Alhambra con car�cter divulgativo, con un plan espec�fico (creado especialmente para esta investigaci�n) de enseñanza virtual (semi-presencial), articulado y operativizado en una plataforma  de teleformaci�n hipermedia que integrar� las distintas herramientas de adquisici�n de conocimientos e intercomunicaci�n digital mediante Internet.

Las actividades de enseñanza- aprendizaje se integrar�n en la citada plataforma utilizando las siguientes herramientas did�cticas:

a)     Consulta de hipertextos conformados por texto escrito, im�genes est�ticas (fotograf�as y dibujos), im�genes din�micas (animaciones), voz, m�sica y efectos sonoros y microfilmaciones audiovisuales, creadas especialmente para el desarrollo de esta investigaci�n.

b)     Realizaci�n de actividades individuales y colaborativas de naturaleza comprensiva y expresivo- creativa (presenciales y a distancia) mediante el correo electr�nico, el foro, la conversaci�n por teclados, la cumplimentaci�n de formularios y textos incompletos, la creaci�n de documentos digitales que combinen texto e im�genes, y, opcionalmente, la audio y videoconferencia, entre otros recursos.

c)      Evaluaci�n del proceso de enseñanza- aprendizaje y de los resultados obtenidos mediante cuestionarios electr�nicos, an�lisis de contenido de las sesiones de conversaci�n por teclado, de correo electr�nico y de foro, valoraci�n cr�tica de los documentos creativos elaborados (textos, dibujos, c�mics, etc.) y de los procesos y frutos del trabajo presencial (trabajo en clase) en los centros TIC�s seleccionados para la experiencia.

3. Recursos necesarios.

Los recursos necesarios que precisaremos para llevar a cabo este proyecto ser�n de tipo humano, contaremos con una persona que lleve a cabo el proyecto. El perfil de esta persona estar� conformado por conocimientos  patrimoniales, espec�ficos sobre todo en la Alhambra de Granada, y de formador con NN. TT.

En cuanto a las infraestructuras necesarias, las aulas deber�n contar con los ordenadores suficientes para que los alumnos puedan aprender a trav�s de nuestro proyecto hipermedia!! 

 Los recursos materiales estar�n compuestos simplemente de alrededor de unas 300 copias del CD educativo de la Alhambra[1].

4. Evaluaci�n.

1.- Evaluaci�n del portal.

2.- Evaluaci�n de los Procesos de Enseñanza- Aprendizaje: inicial, procesual y final.

3.- Autoevaluaci�n.

4.- Evaluaci�n del Profesor.

5.- Evaluaci�n general del Programa.